老大上了一年級,爸爸主業,我副業。在孩子教育中,該如何分工?

老大正式上一年級了,我和爸爸工作性質不同,我一天有一多半的時間可以在家照顧他。所以他一直跟我比較近,有了弟弟后怕影響他上學休息晚上才開始跟爸爸單獨去睡。但有時還是不太情願。

老大上了一年級,爸爸主業,我副業。在孩子教育中,該如何分工?

現在上了一年級,我和爸爸正式商量了一下,以後哥哥的事情就要爸爸主要負責了。因為我不想孩子長大后成為一個「媽寶男」。

現在開始,一是要樹立爸爸在他心中的形象,有個能讓他崇拜的爸爸。二是爸爸多管管會讓他多點陽剛之氣。

其實有時候我知道爸爸心裡也不是很開心,因為有什麼事大寶首先想到的是我。不管是什麼事,都想讓我陪著他去做。對爸爸,也是愛,但是不會常表達。看了《三十而已》中的一段,我覺得以後我也要多配合爸爸。

許子言:「媽媽,我好喜歡你啊」 顧佳:「為什麼你突然這麼說啊」 許子言:「因為你經常陪著我啊」 顧佳:「那爸爸去工作你就不喜歡爸爸了」 許子言:「也喜歡,但我還是最喜歡媽媽」 顧佳:「那爸爸聽見可要生氣了,寶寶知道大人為什麼要去工作嗎?寶寶要知 道,我們住的家就像一個大城堡,裡面住著爸爸、媽媽還有寶寶。其實爸爸出去工作特別辛苦,他是要去打怪。但爸爸每次都會贏,然後給咱們家帶回來一塊磚,然後咱們的城堡變得又大又堅固」

老大上了一年級,爸爸主業,我副業。在孩子教育中,該如何分工?

我覺得顧佳的做法和說話就會給孩子樹立一個正確觀念。我覺得現實生活中應該有很多類似的家庭。爸爸主外,媽媽主內,或者老人幫帶孩子。自然而然誰陪的多,孩子跟誰親近。

前段時間刷到一個短視頻,視頻中媽媽回家看孩子,可是抱過孩子的時候孩子十分抗拒,還大哭大鬧,旁邊的婆婆笑而不語,媽媽滿臉的無奈和傷心。我不去評論媽媽做的對不對,但我覺得但凡有一點辦法,應該也不會把孩子扔給老人帶吧,這就是成年人的不易。

以前我也覺得自己又要帶孩子又要弄家裡的大小事還要上班掙錢,有時候覺得爸爸確實管的少,所以心裡自然不會多給孩子灌輸爸爸不易,爸爸功勞多大多大什麼的。

但是現在孩子大了,上一年級了。爸爸要改變他的作用了,我也要改變我的。我要多配合爸爸,共同把孩子教育好!

老大上了一年級,爸爸主業,我副業。在孩子教育中,該如何分工?